Правила використання електроенергії

На сьогоднішній день питання впровадження енергозберігаючих практик у повсякденному житті набуває дедалі більшої актуальності. Практичні кроки у напрямі енергозбереження скоріше є підтвердження культури та високого рівня свідомості суспільства.

  1. Кондиціонер – 2,2-3,37 кВт*год.
  2. Електрочайник – 2,2-2,4 кВт*год.
  3. Пилосос – 2 кВт*год.
  4. Бойлер – 1,5-2,5 кВт*год.
  5. Масляний та повітряний обігрівачі – 1,5-2 кВт*год.
  6. Праска – 1-2,4 кВт*год.
  7. Пральна машина – 0,8-1,14 кВт*год.
  8. Холодильник двокамерний  – 0,77-0,90 кВт*год.
  9. Мікрохвильова піч – 0,7-1,5 кВт*год.
  10. Холодильник однокамерний – 0,10-0,40 кВт*год.
  11. Телевізор – 0,08-0,14 кВт*год.
  12. Електролампа на 100 Вт – 0,1 кВт*год.
  13. Комп’ютер – 0,065-0,45 кВт*год.

Існують декілька простих порад, слідування яким дозволить використовувати електроенергію більш ефективно.

1. Використовуйте енергоефективну побутову техніку:

  • побутові електроприлади мають спеціальне маркування від класу А до G;
  • клас «А ++» – найбільш  енергоощадний;
  • «А +», «А», «В», «С», «D», «G» – менш енергоощадні;
  • придбавши побутову техніку класу «А» або «А+», то на 30-50% зменшиться споживання електроенергії навіть у порівнянні з приладами класу «В».

2. Економія на освітленні:

  • встановивши у своєму помешканні енергозберігаючі лампи, ви   зменшите споживання електричної енергії. Енергоощадні лампи служать  у 5-8 разів довше ніж звичайні лампи розжарювання при споживанні  електроенергії в 10 разів менше;
  • встановивши світлорегулятори і датчики, які автоматично вмикають та вимикають освітлення при появі людини, зменшиться споживання електричної енергії;
  • для загального освітлення можна використовувати нейтральні білі лампи з колірною температурою 3000-4000К. Для місцевого освітлення слід підбирати лампи виходячи з функціональності: якщо це атмосферний освітлення, то для створення затишку використовують лампи теплого світла (2500-3000К). Для освітлення робочої зони кухні рекомендується використовувати лампи нейтрального білого світла (3500-4500К). Такі лампи більш яскраві і мінімально спотворюють кольори. В обідній зоні краще розміщувати світильники з лампами теплого світла (до 3000К). Це зробить приміщення більш затишним. У ванній кімнаті також рекомендується використовувати освітлення двох видів: для підсвічування дзеркал – 3000-4500К, а загальне освітлення – до 3000К.

3. Правильно експлуатуйте холодильник:

  • не встановлюйте холодильник біля газової плити або опалювальних приладів;
  • не встановлюйте холодильник там, де є пряме сонячне проміння;
  • не ставьте в холодильник гарячу їжу;
  • дотримуйтесь оптимального температурного режиму в приміщенні – 18-20 градусів (в приміщенні, де температура досягає 30 градусів тепла, холодильник споживає удвічі більше електроенергії).

4. Використовуйте пральні і посудомийні машини в режимі повного завантаження.

При неповному завантаженні пральної чи посудомийної машини перевитрати електроенергії становитимуть 10-15 %.

6. Правильно експлуатуйте електроплиту:

  • використовуйте посуд з рівним дном та діаметром, який дорівнює або трохи більший за конфорку електроплити (заощадиться 5-10 % електроенергії);
  • врахуйте, що конфорка електроплити після вимкнення певний час продовжує виділяти тепло.

7. Вимикайте електроприлади, якими не користуєтесь:

  • вимикайте світло, коли виходите з приміщення;
  • не залишайте електроприлади «в режимі сну».
  • Наприклад, телевізори в режимі очікування споживають близько 9 кВт*год на місяць, музичні центри – в середньому 8 кВт*год, DVD-плеєри – 4 кВт*год, а комп’ютери – 3,6 кВт*год.
  • Сумарне енергоспоживання побутових електроприладів в режимі очікування («режим сну») може досягати 350-400 кВт*год на рік.

8. Правильно експлуатуйте кондиціонер.

Вмикайте кондиціонер лише при закритих вікнах і дверях.

9. Правильно експлуатуйте електрочайник:

  • кип’ятіть стільки води, скільки необхідно на даний момент;
  • своєчасно видаляйте накип. Чайник з накипом у 30 разів гірше проводить тепло.

10. Вимикайте електричний бойлер:

  • вимикайте електричний бойлер, якщо протягом тривалого часу ним не користуєтесь;
  • бойлер в режимі очікування споживає електроенергію, автоматично вмикаючись для підігріву води;
  • правильно розрахуйте, скільки гарячої води вам необхідно для власних потреб, і в залежності від цього, вибирайте об’єм та потужність електричного бойлера.

11. Правильно обладнуйте помешкання освітлювальними приладами:

  • використовуйте в «робочих зонах» помешкання точкові світильники, замість підвісних та настінних;
  • точкове освітлення набагато економніше, ніж освітлення всього  приміщення одночасно з центрального світильника.

Цікаві факти:

  1. Для того, щоб 12 годин щодня протягом року горіла одна лампа потужністю 100 Вт, необхідно спалити 180 кг вугілля, внаслідок чого в атмосферу буде викинуто 425 кг СО2.
  2. Закриваючи на ніч вікна шторами, можна зменшити втрати тепла через вікна.
  3. Зниження рівня споживання гарячої води на 50 літрів за добу веде до щорічної економії 100 літрів мазуту.
  4. Якісна теплоізоляція в будівництві – це запорука економії енергоресурсів та збереження нормального мікроклімату у приміщеннях. Втрати енергії через холодні стіни становлять 40-70% від загальної потреби в теплі.
  5. Економити електроенергію можна за рахунок кольору стін. Біла стіна відбиває 80% спрямованого на неї світла, темно-зелена – лише 15%, а чорна – лише 9%.
  6. Кран, що протікає, призводить до витрат 7000 літрів води на рік (за умови, що вона капає повільно).

Енергозбереження передбачає не відмову від благ цивілізації чи обмеження власних потреб, а шлях раціонального використання енергоресурсів, отримання більшого обсягу корисної роботи електроприладів за рахунок тієї ж кількості електроенергії. Адже розумне і дбайливе користування електроенергією дозволяє без додаткових витрат отримувати у 2-3 рази більше користі від власних електроприладів, знизити невиправдані витрати та водночас зменшити оплату за спожиту електроенергію.

Споживайте енергію розумно!

Створення безпечного місця

Кожній людині потрібне середовище, в якій вона могла б відчувати себе в безпеці і комфорті. Цим місцем може бути сад, берег моря, кімната або дача. Не завжди, однак, у людини є можливість опинитися в цьому місці, коли вона цього потребує.

В цьому випадку можна скористатися силою уяви, викликаючи внутрішній образ цього місця. Формування такого способу довело свою ефективність при знаходженні людини в стресових ситуаціях. Це допомагає відновити відчуття комфорту і безпеки.

Особливо корисною дана здатність може бути для людей, які перенесли психічну травму. Коли вони починають переживати напливи неприємних спогадів, почуттів і думок, вони можуть довільно регулювати свій стан, використовуючи відповідні гармонізуючі образи. Навички активної уяви, пов’язані з поданням гармонізуючих образів, дуже важливі для підтримки внутрішньої рівноваги. Дана вправа допоможе сформувати і намалювати образ безпечного і комфортного простору з метою більш ефективного подолання стресу і наслідками психічної травми.

Рекомендований час виконання вправи (включаючи опис і самоаналіз): 45-60 хвилин.

Матеріали: папір для малювання формату А3, масляна пастель або олівці різних кольорів, гуашеві фарби, пензлики, палітра, вода.

Інструкція по виконанню вправи підготовка

1. Згадайте різні місця, реальні і уявні, перебуваючи в яких ви могли б почувати себе комфортно і безпечно. Якщо ви не можете згадати жодне з таких місць, не турбуйтеся. Постарайтеся уявити його в своїй уяві зараз.

2. Уявіть собі одне з таких місць як можна більш яскраво. Воно може бути як реальним, так і уявним, а також поєднувати в собі ознаки того й іншого. Ви можете наповнити це місце будь-якими деталями, якими захочети, щоб зробити його якомога більш привабливим для себе.

3. Постарайтеся жваво уявити собі ті предмети і сенсорні характеристики, які мають особливо важливе значення для створення відчуття безпеки і комфорту. Це можуть бути квіти, музика, особисті предмети і т. Д.

Основна частина

1. Намалюйте безпечне місце, яке ви уявили. Можна це робити по-різному, наприклад, зображати вид цього місця зверху, збоку, у вигляді схеми або більш детального реалістичного малюнка і т. Д.

2. Можете звернути додаткову увагу на ті деталі, які дозволяють вам відчувати себе в безпеці і контролювати ситуацію, наприклад: закриті вхідні двері, який вид відкривається за вікном і т. Д.

Опис і самоаналіз

1. Уявіть, ніби ви перенеслися в зображене місце, і спробуйте побачити те, що знаходиться зліва і справа, спереду і ззаду від вас, над вами і під вами. При цьому ви можете при бажанні створити кілька додаткових замальовок.

2. Складіть список візуальних ознак безпечного місця, яке ви зобразили. Опишіть, чому кожне з них для вас має значення.

3. Уявіть зображене місце в натуральну величину, розгляньте деталі. Подумайте, в яких ситуаціях уява такого місця може бути для вас корисною. Чи можете ви хоча б на кілька хвилин уявити його собі, перебуваючи серед людей, на більш тривалий час, коли перебуваєте в самоті?

4. Запишіть послідовність дій, що здійснюються в уяві, які допоможуть вам внутрішньо відвідувати таке безпечне місце в майбутньому. Наприклад, ви можете записати приблизно наступне: «Вирушаючи в безпечне і комфортне для себе місце, я відкриваю двері внутрішньої кімнати …».

Або: «Вирушаючи в безпечне і комфортне для себе місце, я ступаю на сходи, що ведуть …».

Примітка: В подальшому ви можете робити вправу, з закритими очима представляючи в деталях зображене місце. Ви можете також повісити свій малюнок на стінку або навіть помістити його в рамку і поставити на стіл для того, щоб мати можливість споглядати його, коли захочете.

Крім того, ви можете спробувати створити таке місце в реальності. Воно може являти собою приміщення або його частину з необхідними предметами, які організовані відповідно до ваших потреб в безпеці і комфорті.

О.І.Копитін

Фінансовий звіт за листопад 2024 року

ФІНАНСОВИЙ ЗВІТ ЗА  ЛИСТОПАД  2024 РІК

КЕКВ 2240 Оплата послуг

Назва послугиСума, грн.
ТОВ «Сумські телекомсистеми
послуги телефонного зв’язку жовтень 2024
інтернет- послуги за жовтень 2024
 
173,06
1100,00
ДУ «Сумський обласний центр контролю та профілактики хвороб МОЗ «України»
– послуги з дератизації та дезинсенкції приміщень у листопаді  2024 року

120,00
ФОП Цимбал Кирил Олександрович
– послуги з обслуговування комп’ютерної техніки
640,00  
Управління поліції охорони в Сумській області
послуги з технічного обслуговування охоронної сигналізації за листопад 2024 року

120,00
КП «Міськсвітло» СМР
послуги з поточного ремонту та технічного обслуговування електрообладнання, акт № 630 від 18.09.2024р.
послуги з поточного ремонту та технічного обслуговування електрообладнання, акт № 738 від 18.10.2024р.
послуги з поточного ремонту та технічного обслуговування електрообладнання, акт № 850 від 18.11.2024р.
1869,78
1869,78
1869,78

КЕКВ 2271-2272-2273-2275 Оплата комунальних послуг та енергоносіїв

Назва послугиСума, грн.
КП «Міськводоканал» СМР .
Оплата за жовтень 2024 року
за водопостачання
за  водовідведення
Всього:

2501,35
2598,96
5100,31
АТ «Сумиобленерго»
– оплата послуг з розподілу електричної енергії, перетікання реактивної електроенергії  за жовтень 2024 року
4429,27
ТОВ «Сумитеплоенерго»
оплата за теплопостачання у жовтні 2024 р
27334,16
ТОВ «А-МУССОН»
– оплата послуг поводження з ТПВ, абонплата у листопаді 2024 року
533,41
ТОВ «ЕНЕРА СУМИ»
– оплата за активну електроенергію за жовтень 2024 року
4518,98

КЕКВ 2220 Оплата послуг медикаменти та перев’язувальні матеріали

Назва послугиСума, грн.
ТОВ «ВІОЛА МЕДТЕХНІКА»
придбання деззасобів  для медичного кабінету
580,00

КЕКВ 2230 Оплата продуктів харчування

Назва послугиСума, грн.
Оплата за продукти харчування:
– державні кошти
– батьківські кошти
17098,06
3923,35

ЯК РОЗМОВЛЯТИ З ДИТИНОЮ, ЩОБ ВОНА ШВИДШЕ ЗАГОВОРИЛА? Поради вчителя-логопеда

МОВЛЕННЯ ДИТИНИ — це як квітка. Її можна «поливати» правильно, а можка — випадково зламати.** Часто батьки, навіть з найкращими намірами, роблять помилки, які гальмують розвиток мовлення. Ділюся золотими правилами, які допоможуть вам створити той самий «родючий ґрунт» для перших слів:

🌟**Правило 1: Не «сюсюкайте», але й не ускладнюйте**

Кажіть просто, але **правильно**: «Дивись, це біла кішка!» замість «Ой, яка кісечка пухнаста!». Дитина копіює ваші шаблони — дайте їй зразок, а не кашу зі звуків.

🌟 **Правило 2: Паузи — ваш союзник**

Після питання замовкайте на 3-5 секунд. Навіть якщо дитина мовчить, вона **вчиться обдумувати відповідь**. Часто саме в цій тиші народжуються перші слова!

🌟 **Правило 3: Описуйте все навколо**

«Зараз ми вдягаємо червоні штани. Ось твоя нога— раз! А тепер — два!». **Мовленнєвий супровід дій** — найпотужніший інструмент для розширення словника.

🌟 **Правило 4: Задавайте «відкриті» запитання**

Замість: «Ти хочеш яблуко?» (де можна кивнути), спробуйте: **«Що ми візьмемо: яблуко чи банан?»**. Це змушує дитину «включити» мовленнєві центри.

🌟 **Правило 5: Не виправляйте, а повторюйте правильно**

Якщо дитина каже: «Мама, гі-га!» (машина), відповідайте: **«Так, це велика синя машина! Вона їде брррр!»**. Так ви не знищите її ентузіазм, але дасте зразок.

🌟 **Правило 6: «Вимикайте» фоновий шум**

Відео на планшеті, радіо, телевізор — це **«вороги» мовлення**. Коли спілкуєтеся, залишайте тільки живий звук: ваш голос і відповідь дитини.

🌟 **Правило 7: Грайте в «недотепу»**

«Ой, а де твій ведмідь? На столі? Ні… Під столом? Теж ні! Може, у шафі? Ах, ось він — сидить на дивані!». **Помилки викликають сміх і бажання «вчити» вас.**

Фінансовий звіт за жовтень 2024

ФІНАНСОВИЙ ЗВІТ ЗА  ЖОВТЕНЬ  2024 РІК

КЕКВ 2240 Оплата послуг

Назва послугиСума, грн.
ТОВ «Сумські телекомсистеми
послуги телефонного зв’язку за вересень 2024 року
інтернет- послуги за жовтень 2024 року
 

173,06
1100,00
ДУ «Сумський обласний центр контролю та профілактики хвороб МОЗ «України»
– послуги з дератизації та дезинсенкції приміщень у жовтні  2024 року
     
409,60
ФОП Малюгін Володимир Антонович
послуги з адміністрування (обслуговування) програмного забезпечення
1500,00
ФОП Цимбал Кирил Олександрович
– послуги з обслуговування комп’ютерної технікипослуги з ремонту і обслуговування комп’ютерної техніки
480,00
950,00
ФОП Пашкова Юлія Василіївна
придбання канцтоварів  
2200,00
Управління поліції охорони в Сумській області
послуги з технічного обслуговування охоронної сигналізації за жовтень 2024 року
послуги з технічного обслуговування охоронної сигналізації за вересень 2024 року
 

120,00

120,00
КП «Міськсвітло» СМР
послуги з поточного ремонту та технічного обслуговування електрообладнання, акт № 535 від 14.10.2024р.
 1869,78

КЕКВ 2271-2272-2273-2275 Оплата комунальних послуг та енергоносіїв

Назва послугиСума, грн.
КП «Міськводоканал» СМР .
Оплата за вересень 2024 року
за водопостачання
за  водовідведення
Всього:
– Оплата за серпень 2024 року
за водопостачання
за  водовідведення
Всього:
 
1863,25
1935,96
3799,21  

1812,20
1882,92
3695,12
АТ «Сумиобленерго»
– Оплата послуг з розподілу електричної енергії, перетікання реактивної електроенергії  за вересень 2024 року
2070,24
ТОВ «ЕНЕРА СУМИ»
– Оплата за активну електроенергію за вересень 2024 року
5421,46

КЕКВ 2282 Окремі заходи по реалізації державних (регіональних) програм,не віднесені до заходів розвитку

Назва послугиСума, грн.
КОП «Навчально-виробничий центр»
послуги підготовки кадрів у закладі професійно-технічної освіти – навчання посадових осіб та спеціалістів з питань охорони праці з видачею  посвідчення
1790,00

КЕКВ 2230 Оплата продуктів харчування

Назва послугиСума, грн.
Оплата за продукти харчування:
– державні кошти
– батьківські кошти
13774,00
6765,02

Всеукраїнська громадська організація “Жива планета”

Методичні рекомендації – Основи проектування та реконструкції енергоефективних будівель закладів дошкільної освіти з поліпшеними екологічними характеристиками. 

Методичні рекомендації розроблені в рамках виконання проєкту “Просування енергоефективності та імплементації Директиви ЄС з енергоефективності в Україні”, що виконується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH за дорученням Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ) та співфінансуванням Державного секретаріату Швейцарії з економічних питань (SECO) .

ВГО «Жива планета» є партнером проєкту GIZ і відповідає за реалізацію комунікаційної стратегії підтримки практичних кроків енергоефективності в публічних закупівлях та програмних діях. 

  Методичні рекомендації стануть в нагоді:

  – замовникам для складання завдання на проектування об’єкту реконструкції чи нового будівництва з досягненням кращих показників енергоефективності та поліпшених екологічних характеристик будівлі на усіх стадіях її життєвого циклу;

  – архітекторам і проектувальникам – якісно виконати завдання по проєктуванню об’єкту відповідно до такого завдання.

Повний текст Методичних рекомендацій доступний за посиланням:

https://iem.org.ua/images/librery/sadochky-05-05-2023.pdf

Публікація про Методичні рекомендації на сайті Мінвідновлення:

https://mtu.gov.ua/news/35923.html

Текстовий та візуальний контент для розміщення інформації про Методичний посібник на гугл-диску з відкритим доступом:

https://drive.google.com/drive/folders/1p6xu47q5-NE1WipAhU_8ODUIbjP-AYXT?usp=sharing

Фінансовий звіт за вересень 2024 року

Психологічна вправа «Зустріч з Внутрішньою дитиною»

Кожен і кожна з нас повертаються до спогадів з дитинства з надією знову поринути у безтурботність та радість. Утім, Внутрішня дитина ніколи нас не покидає, навіть якщо ми вже давно дорослі.

Ця вправа допоможе тобі відновити зв’язок зі своєю Внутрішньою дитиною.

1️⃣Знайди тихе місце, де тебе ніхто не потурбує. Сядь зручно, закрий очі та зроби кілька глибоких вдихів.

❗️ Памʼятай, що видих має бути довшим за вдих на етапі заспокоєння та стишення.

2️⃣ Уяви собі затишне місце, де почуваєшся в безпеці та комфорті (це може бути кімната з твого дитинства, казковий ліс або будь-яке інше безпечне місце).

3️⃣ Уяви, що в цьому місці з’являється твоя Внутрішня дитина. Розглянь її уважно:

❓ Як вона виглядає?

❓ У що одягнена?

❓ Як рухається, що її цікавить?

Підійди до неї та привітайся.

4️⃣ Розпитай у своєї Внутрішньої дитини, як вона себе почуває і як їй живеться.

Вислухай її уважно, не перебиваючи та не оцінюючи.

❓ Що їй так потрібно зараз, чого бракує?

Спробуй звернутися до Внутрішньої дитини та сказати:

💭 «Я так люблю і приймаю тебе такою, як ти є. Ти мені дуже важлива/ий. Я поруч з тобою і підтримаю тебе в цьому світі, що б не сталося».

Додай до цього ті слова, які так потрібні дитині.

5️⃣ Уяви, як ти обіймаєш свою внутрішню дитину та заспокоюєш її.

🧡 Поділися з нею тим, чого вона так потребує: любовʼю, увагою, турботою, ніжністю. Спробуй розділити переживання та усі важкі думки, які має маля.

Побудь з нею в контакті стільки, скільки потрібно.

6️⃣ Подякуй своїй внутрішній дитині за зустріч, яку ти зможеш повторити згодом.

7️⃣ Поступово повертайся в реальність з вдячністю до цього досвіду.

➡️ Після вправи запиши свої враження від зустрічі:

❓ Що ти відчув/ла під час зустрічі та після?

❓ Що, на твою думку, найбільше потрібне Внутрішній дитині зараз?

❓Як ти можеш подбати про неї в повсякденному житті?

❓ Які найближчі кроки ти можеш зробити для цього?

Моніторинг якості компетентності дітей за 2023/2024 рік

Логопедичні заняття вдома

‼️ Важливо пам’ятати, що провідна діяльність дітей дошкільного віку ігрова, тому всі заняття мають проходити в ігровій формі.

#Заняття необов’язково проводи за столом, бажано проводити там де подобається дитині (на килимку, дивані, у ванній кімнаті, у дворі).

‼️#Мовлення одна з вищих психічних функцій і формується та збагачується через сенсорні системи (#слух, #зір, нюх, #тактильні_відчуття) та з допомогою інших психічних функцій. Щоб дитина гарно засвоїла новий матеріал, вмикають всі сенсорні системи.

🟢 ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ВДОМА БАТЬКАМ НЕОБХІДНО МАТИ НАСТУПНІ ПРЕДМЕТИ та АТРИБУТИ:

📍#дзеркало середнього розміру, щоб дитина мала змогу стежити за правильною постановкою губ та язика під час артикуляційної гімнастики;

📍#фігурки_тварин, муляжі фруктів та овочів, #картки з різних лексичних тем («Професії», «Одяг», «Посуд», «Тварини» тощо);

📍#дитячі_музичні_інструменти, звукові лото,музичні іграшки для ігор з розвитку фонематичного слуху;

📍#атрибути для розвитку дрібної моторики: #пластилін (бажано твердий, щоб розминати пальцями), #крупи (рис, макарони, горох), #прищіпки, #конструктори, шнурівки, #мозаїки, інтерактивні книги з фетру, дрібні іграшки та предмети (намистини, гудзики, камінці, кришки);

📍#зошит або #альбом для виконання завдань та малювання.

ПРОСТІ ПРАВИЛА ДЛЯ ЗАНЯТЬ ВДОМА:

🔖 для досягнення позитивного результату необхідно займатися з дитиною ЩОДНЯ.

🗓 Кожного дня доцільно проводити:

🥁 ігри на розвиток дрібної моторики;

🥁 артикуляційну гімнастику;

🥁 ігри спрямовані на видих;

🥁 ігри для розширення словника та розвитку зв’язного мовлення.

🔖 починайте заняття з 5-10 хвилин на день, поступово збільшуючи час.

🕛#Тривалість_заняття без перерви має не перевищувати 10-15 хвилин. Якщо Ви бачите, що дитина вже стомлена, заняття необхідно припинити або перервати на певний час;

🔖 відкладіть заняття, якщо дитина погано себе почуває, хворіє або немає настрою чи капризує, адже задоволена дитина-це успішне заняття;

🔖 не вживайте слова “скажи”, “повтори”, “неправильно”, “не так”, підтримуйте всі починання дитини, її ініціативу, хваліть навіть за незначні успіхи;

🔖 до заняття дитині легше звикнути, якщо воно проводиться день у день в один і той же час. Зазвичай дитина більш активна зранку(але це індивідуально);

🔖 під час роботи намагайтеся не розкладати відразу всі #іграшки та предмети, необхідні для заняття. Демонструйте лише ті іграшки, предмети, які потрібні для конкретної гри, почергово;

🔖не перевтомлюйте дитину та не перевантажуйте її інформацією;

🔖не хвилюйтеся, якщо не виходить провести заняття. Ваші старання не пройдуть даремно, і результат занять обов’язково з’явиться!

#пелюстки#корекційний_центр#інклюзія#садок#логопед#психолог#нейрокорекція#рас#аутизм#ава #денверська_модель_ранньго_втручання