Головний секрет гарного самопочуття дитини в дошкільному закладі – в її активній діяльності. Ось чому рухливість вважається одним з критеріїв оцінки правильної організації режиму дня. Рухова активність – природна потреба людини. Від того, наскільки ця потреба задоволена, залежить подальший структурний розвиток організму. Ця істина, відома з давніх часів, сьогодні набуває неабиякої ваги й актуальності. […]
Архів розділу ‘1. Методист консультує’
Опубліковано в розділі 
Організація прогулянки
31 Серпня, 2020 
dnz3_sumy_ua У режимі дня дошкільного закладу передбачаються дві прогулянки: у першій половині дня та у другий. Під час прогулянки повною мірою повинні реалізовуватися освітньо – виховні завдання. Оздоровлення дітей. Фізичний розвиток. Розвиток самостійності. Розширення кругозору. Ознайомлення з навколишнім світом. Виховання естетичних почуттів, культури поведінки. Педагог сприяє розвитку у дітей елементарних природно – наукових уявлень про […]
Дистанційна освіта
1 Квітня, 2020 dnz3_sumy_ua Дистанційна освіта для дошкільнят У ситуації, в якій сьогодні опинилася Україна і весь світ, стає питання організації освітнього процесу в умовах карантину. В школах це питання вирішується за допомогою дистанційного навчання. Чи потрібна така робота в закладах дошкільної освіти? Чи можливо організувати таку роботу в закладах дошкільної освіти? Чи є для цього нормативні підстави? Тож, […]
КУТОЧОК КНИГИ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
20 Березня, 2020 dnz3_sumy_ua 
Куточок книги Куточок книги в закладі дошкільної освіти Художня література традиційно розглядається як важливий засіб виховного впливу на особистість дитини-дошкільника. І це не випадково, оскільки її вважають скарбницею культури, джерелом реальних знань та сильних вражень, ознайомлення з незвичним, фантастичним. О.Кононко цілком справедливо називає книжку хоча й не головним, проте важливим учителем, провідником по життю. […]
25 Травня, 2019 dnz3_sumy_ua 
У навчально-виховному процесі дошкільного закладу вихователями широко використовуються інноваційні педагогічні технології: методика О.М.Зайцева, методика Л.Шелестової, використання лего-конструктора в роботі з дошкільниками; економічне виховання, ровиваючі ігри Нікітіних, ТРВЗ, елементи методики Н. Гавриш (робота з коректурними таблицями), елементи педагогічної спадщини О.В.Сухомлинського,С.Ф.Русової, М.Монтессорі. Організація методичної роботи дошкільного навчального закладу, заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес, […]
5 упереджень щодо підготовки дітей до школи
7 Грудня, 2017 dnz3_sumy_ua В умовах освітньої реформи “Нова українська школа”, що здійснюється Міністерством освіти і науки України, важливим завданням є забезпечення наступності між ланками освіти. Гармонійний розвиток особистості дитини у період дошкільного дитинства та старту шкільного життя – основа подальшого її успіху в умовах безперервної освіти впродовж дорослого життя. Підготовка до школи – основна тема для батьків і […]
Методист консультує
9 Грудня, 2016 dnz3_sumy_ua Методична робота закладу спрямована на: – вивчення та розвиток педагогічної компетентності кожного вихователя; – стимулювання творчого потенціалу педагогів; – підвищення педагогічної культури педагогів; – вдосконалення педагогічної майстерності; – розвиток спеціальних умінь та навичок; – формування навичок самостійного аналізу власної педагогічної діяльності. Мета методичної роботи: вивчення та розвиток педагогічної компетентності кожного вихователя; стимулювання творчого потенціалу водночас […]
