У режимі дня дошкільного закладу передбачаються дві прогулянки: у першій половині дня та у другий. Під час прогулянки повною мірою повинні реалізовуватися освітньо – виховні завдання. Оздоровлення дітей. Фізичний розвиток. Розвиток самостійності. Розширення кругозору. Ознайомлення з навколишнім світом. Виховання естетичних почуттів, культури поведінки. Педагог сприяє розвитку у дітей елементарних природно – наукових уявлень про […]
Архів розділу ‘Методичний калейдоскоп’
Дистанційна освіта
1 Квітня, 2020 
dnz3_sumy_ua Дистанційна освіта для дошкільнят У ситуації, в якій сьогодні опинилася Україна і весь світ, стає питання організації освітнього процесу в умовах карантину. В школах це питання вирішується за допомогою дистанційного навчання. Чи потрібна така робота в закладах дошкільної освіти? Чи можливо організувати таку роботу в закладах дошкільної освіти? Чи є для цього нормативні підстави? Тож, […]
КУТОЧОК КНИГИ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
20 Березня, 2020 dnz3_sumy_ua 
Куточок книги Куточок книги в закладі дошкільної освіти Художня література традиційно розглядається як важливий засіб виховного впливу на особистість дитини-дошкільника. І це не випадково, оскільки її вважають скарбницею культури, джерелом реальних знань та сильних вражень, ознайомлення з незвичним, фантастичним. О.Кононко цілком справедливо називає книжку хоча й не головним, проте важливим учителем, провідником по життю. […]
ТЕРАПЕВТИЧНИЙ ЕФЕКТ МУЗИКИ Вплив музики на системи та органи організму.
9 Березня, 2020 dnz3_sumy_ua Терапевтичний ефект музики давно відомий, на сьогодні існують дієві методики музикотерапії, вокалотерапії, які описують лікувальний, терапевтичний вплив музики на людину. Доведено, що музика позитивно впливає на роботу мозку, змінює емоційний стан людини, активізує енергетичні процеси організму і направляє їх на його фізичне оздоровлення. Відомо, що в давнину за допомогою музики люди лікували нервові та серцево-судинні […]
Стисла характеристика вікових особливостей фізичного розвитку дітей
9 Грудня, 2019 dnz3_sumy_ua Стисла характеристика вікових особливостей фізичного розвитку дітей 3 – 4 року життя Уповільнюється швидкість росту. Кісткова система має хрящову будову в окремих місцях (кисті рук, гомілкові кістки, деякі частини хребта), що може легко викликати скривлення під час неправильних поз. Хода важка на всю стопу, бічні розгойдування тіла, напівзігнуті ноги, опускання голови, нерівномірність довжини кроків. Простір […]
Опубліковано в розділі 4. Зростаймо здоровими (сторінка інструктора з фізкультури) 
Коментарі відсутні »Дрібна моторика
7 Грудня, 2019 dnz3_sumy_ua ДРІБНА МОТОРИКА Що це за штука така, дрібна моторика? Так називається злагоджена й уміла робота наших пальців. Вона тому і називається дрібною, що пальці змушені виконувати складні та тонкі рухи. Ще в II столітті до нашої ери в Китаї було відомо про вплив дій руками на розвиток головного мозку людини. Китайці стверджували, що вправи за […]
Допоможіть мені адаптуватися
27 Вересня, 2019 dnz3_sumy_ua МЕНІ БУДЕ ЗВИЧНО І ЛЕГКО В ДИТЯЧОМУ САДОЧКУ, ЯКЩО МАМА І ТАТО: розкажуть мені для чого потрібно ходити до садочка, як там буде весело і цікаво; будуть приділяти мені якомога більше часу вечорами та у вихідні дні; поводитимуться спокійно і лагідно, навіть коли я вередую; будуть казати мені правду і виконувати свої обіцянки; частенько братимуть […]
25 Травня, 2019 dnz3_sumy_ua 
У навчально-виховному процесі дошкільного закладу вихователями широко використовуються інноваційні педагогічні технології: методика О.М.Зайцева, методика Л.Шелестової, використання лего-конструктора в роботі з дошкільниками; економічне виховання, ровиваючі ігри Нікітіних, ТРВЗ, елементи методики Н. Гавриш (робота з коректурними таблицями), елементи педагогічної спадщини О.В.Сухомлинського,С.Ф.Русової, М.Монтессорі. Організація методичної роботи дошкільного навчального закладу, заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес, […]
КУДИ ЗВЕРНУТИСЯ ЗА ДОПОМОГОЮ
7 Січня, 2019 dnz3_sumy_ua ГО «Українська асоціація фахівців з подолання наслідків психотравмуючих подій», Сумське відділення, м. Суми, вул.Кузнечна, 2 Тел. (095) 51-78-303, (098) 36-36-702 НОМЕРА ТЕЛЕФОНІВ, КУДИ ВИ МОЖЕТЕ ЗВЕРНУТИСЯ ЗА ДОПОМОГОЮ Для отримання інформації щодо тимчасового перебування та поселення, вирішення соціальних питань, організації навчання або виховання дітей у дошкільних закладах, працевлаштування, відновлення втрачених документів, Ви можете звернутися: […]
Нетрадиційні підходи до завдань фізичного виховання дітей дошкільного віку
9 Грудня, 2018 dnz3_sumy_ua Методику М. М. Єфименка вперше було представлено 1999 року в програмі «Театр фізичного розвитку й оздоровлення». Вона розрахована на дітей дошкільного та молодшого шкільного віку та спирається на об’єктивні закони розвитку дитячого організму. У цій методиці автор сформулював основні, принципово нові положення системи фізичного виховання та оздоровлення дітей перших 10 років життя. Крізь всю роботу […]
Опубліковано в розділі 4. Зростаймо здоровими (сторінка інструктора з фізкультури) Коментарі відсутні »
