Архів розділу ‘Методичний калейдоскоп’

Як швидко заспокоїти себе та інших

Вправи для зняття напруги та переключення уваги дітей

Як говорити з дітьми про війну

Десять фраз дитині

Толерантність – це

У перекладі з латинської «tolerance» означає «терпіння». Це слово в медицині позначає здатність організму переносити вплив тих чи інших чинників. У суспільстві толерантність означає терпимість до інших думок, поглядів, традицій. Життя суспільства, як і життя окремої людини, ґрунтується на впливі ідей, поглядів, теорій. За часи історії людства їх промайнуло чимало. Вони оволодівали розумом людей на більший чи […]

16 листопада – Міжнародний день толерантності

НАПАДИ ДИТЯЧОЇ АГРЕСИВНОСТІ. ЩО РОБИТИ З АГРЕСИВНИМИ ДІТЬМИ?

Напади дитячої агресивності часто заганяють батьків у глухий кут. “Як же так? Адже ми так любимо дитину, намагаємося вчити її тільки доброго”, – розводять руками мами й тата. Давайте розглянемо проблему дитячої агресивності з усіх боків. Буває так, що дитина зовсім не агресивна. Вона ніколи не вдарить дорослого або іншу дитину, не скаже поганого слова, […]

Вікові особливості дитини з ознаками обдарованості

Кожен малюк – художник.Головне, щоб він залишився художником,коли мине дошкільний вік. Вікові особливості дитини з ознаками обдарованості : Два роки: говорять розгорнутими реченнями; здатні довго концентруватися на одному предметі або заняття, повертаючись до нього протягом декількох днів; можуть концентруватися на чому-небудь і одночасно помічати, що відбувається навколо; у 2,5 роки можуть брати участь у рольових […]

Тест “Чи готова ваша дитина до школи?”

Інструкція: дайте ствердну чи заперечну відповідь на запропоновані запитання. 1.      Чи хоче ваша дитина йти до школи? 3.      Чи може ваша дитина самостійно виконувати завдання, що потребує зосередження? 4.      Чи соромиться ваша дитина незнайомих людей? 5 . Чи вміє ваша дитина складати розповіді за картиною не менш ніж із п’яти речень? 6.      Чи може ваша […]

Взаємозв’язок фізичного та психічного розвитку дитини

Доведено, що фізичний розвиток дітей тісно пов’язаний з психічним. Завдяки рухам дитячий організм пристосовується до складних вимог життя, при цьому рухи стають цілеспрямованішими. Отже, свідомість втручається в стихію рухів. Кожен рух супроводжується відчуттями від м’язів, зв’язок, сухожиль, а чуття – це надбання психіки, яке забезпечується аналізаторами (зоровим, слуховим, нюховим, шкіряним, дотиковим та рухомим) діяльність аналізаторів […]