Кожен малюк – художник.Головне, щоб він залишився художником,коли мине дошкільний вік. Вікові особливості дитини з ознаками обдарованості : Два роки: говорять розгорнутими реченнями; здатні довго концентруватися на одному предметі або заняття, повертаючись до нього протягом декількох днів; можуть концентруватися на чому-небудь і одночасно помічати, що відбувається навколо; у 2,5 роки можуть брати участь у рольових […]
Архів розділу ‘Методичний калейдоскоп’
Тест “Чи готова ваша дитина до школи?”
Інструкція: дайте ствердну чи заперечну відповідь на запропоновані запитання. 1. Чи хоче ваша дитина йти до школи? 3. Чи може ваша дитина самостійно виконувати завдання, що потребує зосередження? 4. Чи соромиться ваша дитина незнайомих людей? 5 . Чи вміє ваша дитина складати розповіді за картиною не менш ніж із п’яти речень? 6. Чи може ваша […]
Навчайте дитину правильно розмовляти!
Мовлення — це основа спілкування, розуміння, комунікабельності в суспільстві. Воно є не лише засобом для передачі думки, але й естетичним засобом. Однак повноцінний розвиток особистості дитини неможливий без виховання правильного мовлення. Із самого народження дитини батьки прислуховуються до кожного звуку свого малюка, намагаючись почути перше словосполучення, потім — слово, пізніше — речення. І чим дорослішою […]
Логопед – це фахівець, який займається виправленням дефектів мовлення та поліпшенням дикції.
Логопед не лише навчить малюка?? правильно вимовляти звуки, а й:?розширить словниковий запас;?покращить вміння на слух сприймати і розрізняти звуки;?навчить утворювати слова, поєднувати їх у реченні, правильно вживати закінчення;?навчить зв’язно висловлюватись, складати розповіді за картинками, з власного досвіду, переказувати казки, оповідання тощо.
Чи припустимо кричати на дитину?
Ми часто використовуємо свої переваги над дитиною, дозволяємособі кричати на своїх власних дітей, намагаючись їх напоумити і донестидо них “істинність буття”. Звичайно, батьки теж люди. Напружена ситуація на роботі, нездужання, а діти знову хуліганять і не слухаються. Усе це може бутипричиною крику на дитину. Але ж в більшості випадків спочатку микричимо, а потім каємося і […]
Взаємозв’язок фізичного та психічного розвитку дитини
Доведено, що фізичний розвиток дітей тісно пов’язаний з психічним. Завдяки рухам дитячий організм пристосовується до складних вимог життя, при цьому рухи стають цілеспрямованішими. Отже, свідомість втручається в стихію рухів. Кожен рух супроводжується відчуттями від м’язів, зв’язок, сухожиль, а чуття – це надбання психіки, яке забезпечується аналізаторами (зоровим, слуховим, нюховим, шкіряним, дотиковим та рухомим) діяльність аналізаторів […]
Роль сім’ї у формуванні особистості дитини дошкільного віку
Система родинно – сімейного виховання надзвичайно важлива у житті кожної людини. Саме тому Генеральна Асамблея ООН встановила Міжнародний день сім’ї, родини, який відзначається щороку 15 травня в усіх країнах світу. Здавна триває дискусія, що є важливішим у становленні особистості: сім’я чи суспільне виховання (дитячий садок, школа, інші освітні установи). Так видатний педагог Я. А. Коменський […]
Вплив стресу на організм дитини. Чим можуть допомогти батьки і коли варто звернутися до лікаря.
Стрес – це реакція організму на подразнення, де подразником є ситуація. Більшість дітей сьогодні перебуває під впливом стресу, оскільки посилюється психічна діяльність дитини у зв’язку з необхідністю засвоєння і переробки великого обсягу інформації (інформаційний стрес). Виникає перенапруження фізіологічних систем організму під впливом емоційних чинників (емоційний стрес). У невеликих кількостях стрес може бути «позитивним». Але надмірний […]
Завдання та обов’язки батьків щодо фізичного виховання дітей у сім’ї
Фізичне виховання в сім’ї – це : 1. Раціональнеи харчування. 2. Правильний режим дня, гігієна тіла, повноцінний сон. 3. Дотримання рухового режиму. 4. Загартування організму, спільні прогулянки на свіжому повітрі. 5. Контроль за поставою дітей, за їхньою ходою. 6. Ранкова гігієнічна гімнастика. Завдання батьків: - Створення необхідних матеріально – технічних умов для занять фізкультурою вдома. - Контроль і сприяння дотриманню дітьми режиму дня, […]